Mais de 300 servidores da Secretaria Municipal de Educação de São Miguel do Oeste participam nesta semana de uma programação especial de capacitação e ações alusivas voltadas ao fortalecimento da educação no município.
De acordo com a secretária municipal de Educação, Adriana Pian, a iniciativa integra um conjunto de ações da administração municipal com foco na qualificação permanente dos profissionais da área e na melhoria contínua do ensino ofertado à comunidade.
Segundo ela, a formação contempla profissionais de diferentes etapas da rede municipal, incluindo servidores que atuam na educação infantil, anos iniciais, anos finais do ensino fundamental e também auxiliares da rede.
A programação segue até quinta-feira, com palestras, atividades práticas e momentos de integração entre os profissionais da educação.
Nesta terça-feira (30), uma das atividades foi realizada no auditório do Centro Cultural da Unoesc, em São Miguel do Oeste, reunindo educadores para mais um momento de formação continuada e troca de experiências.
Formação desta terça-feira
A atividade integra o projeto “Construindo a Educação que Transforma: Sensibilidade, Reflexão e Ação Inovadora”, promovido no município de São Miguel do Oeste, em Santa Catarina.
A formação ocorreu na manhã desta terça-feira (30), das 7h45 às 11h45, e foi ministrada pelo professor doutor Celso dos Santos Vasconcellos.
Participaram da atividade professores da Educação Infantil, Anos Iniciais, Anos Finais do Ensino Fundamental e auxiliares da Rede Municipal de Ensino.
Pauta da formação
A proposta da formação teve como objetivo promover uma reflexão crítica sobre os desafios contemporâneos da educação, fortalecendo a identidade docente, o compromisso ético com a aprendizagem e a construção de práticas pedagógicas capazes de transformar o cotidiano escolar.
Durante o encontro, foram debatidos temas relacionados ao contexto atual da educação e aos desafios enfrentados pelos profissionais da escola, com destaque para questões como aprendizagem, inclusão, convivência, motivação dos estudantes e o papel social da instituição escolar.
Na sequência, foram discutidos fundamentos de uma prática pedagógica significativa, incluindo acolhimento, vínculo, intencionalidade educativa, planejamento, avaliação e compromisso com o desenvolvimento humano.
A formação também apresentou subsídios teórico-metodológicos voltados à construção de ambientes de aprendizagem mais participativos, democráticos e inclusivos, com foco no protagonismo dos estudantes, na mediação qualificada do professor e na promoção de aprendizagens efetivas.
Além disso, foram abordadas estratégias para enfrentamento de situações de indisciplina, fortalecimento das relações interpessoais e ampliação do engajamento dos educandos.
Conforme a Secretaria de Educação, o objetivo da programação é fortalecer o trabalho pedagógico, ampliar conhecimentos e preparar os profissionais para os desafios do ambiente escolar, contribuindo diretamente para a qualidade do ensino oferecido aos estudantes do município.
